自“两学一做”学教开展以来，各基层党支部都能按照上级规定要求完成学教任务，创新动作也在不断出彩。但是，经过时间的推移，笔者发现有些党支部在组织活动上已经不能创新，部分党员学习积极性也不如从前，或者说有的党支部缺乏一些活泼的动作，死搬硬套，不接地气，年轻党员参与度不高。那么，这个时候，我们是否也应该借助一下奥运健儿傅园慧的“洪荒之力”，给“两学一做”变变方法，再创新一些思路，再搞一些特色。
    傅园慧的“洪荒之力”之所以能够征服大众，关键在于质朴的语言以及运动员享受比赛的快乐样子，一下子让人们看到了活灵活现、有血有肉、真实接地气的运动员，而不是只会比赛、只会讲八股文的运动员。
    结合党务工作来看，笔者不知不觉要和“两学一做”联想起来，很多时候我们的学习局限于在材料里、在会议室里，有时候我们的学习只停留在口头上、纸上、笔记本里，或者只满足于开开会、写写材料，这样的形式多多少少我们都已习惯，这样的学习往往难以深入，难以走进党员的心中。
    说到此，我想我们是否能像傅园慧那样，来一点更自然、更接地气、更清新、更受大家欢迎的方式。比如，把学教内容融入人们日常的工作、生活，从大家常用的物品、常在的办公室、常去的地方入手，巧秒的嵌入一些常用的党务知识，用一些活泼的图文展现出来；另一方面，注重学习的形式，会议、课堂是必要传统教学方法，微信发的多了也可能会带来视觉上的疲劳。因此，我们可不可以利用群众喜闻乐见参与度高的文体活动、体育活动和群众自发组织的活动等入手，巧妙的设置一些学习内容，让广大党员在不知不觉中潜意默化的接受学习，这样的形式或许大家更会喜欢，更容易接受。（李想、王岩）